RECURSOS DE HISTORIA MODERNA

EN INTERNET, útiles para enseñar y aprender

Ana María Carabias Torres

Í N D I C E

Voy a presentar los recursos que ofrece Internet para la enseñanza de la Historia en los institutos y comenzaré por lamentar la casi invisibilidad de esta parte de la Historia en los currícula de los programas docentes de enseñanza secundaria. Teniendo en cuenta lo que se puede enseñar, subrayaré lo que está disponible, aconsejando se se consulten los sitios generales que aquí voy a citar (o a otros) para ampliar este estrecho horizonte.

Internet no es la panacea didáctica, menos en Historia Moderna que yo digo es la "pariente pobre de la red"; pero puede usarse de varios modos en la docencia; lo más frecuente es que se utilice o como ayuda para la preparación de las clases (por parte del profesor), o como material de consulta –de consulta obligatoria o voluntaria- para los alumnos.

Como ayuda a la preparación de las clases y considerando solo las webs gratuitas de la red, el profesor tiene a su alcance un material valiosísimo, desde cualquier punto geográfico. Hablaré de dónde encontrar bibliografía, material de ayuda a la docencia y, por último, cuáles son las webs más útiles para informarse de la Historia Moderna en general. Tras el nombre de cada web, anoto entre paréntesis el idioma en el que aparece; en las más generales, incorporo la imagen o logotipo que caracteriza su presentación (pues suele ser bastante útil para rememorar sus contenidos, aunque no todas la tengan). Me dispongo, pues, a hablar de los recursos disponibles hoy (15 de septiembre de 2001) para la Historia Moderna.

1.- Dónde informarnos de los libros o artículos que salen

Naturalmente existen otros muchos medios de consultar libros, artículos, manuscritos, imágenes, bases de datos,... por Internet. Los centros de investigación, los ministerios de cultura o educación, las bibliotecas nacionales, etc. ofrecen posibilidades múltiples, en las que ahora no entro por tener mi objetivo puesto en la enseñanza, más que en la investigación.

2.- Utilización de textos como apoyo a la docencia verbal

2.1.- Manuales, monografías o similar, on line.

Hay muy pocos hasta el presente, pero en contrapartida, muy bueno uno de ellos:

Me refiero al que elaboró la Editorial Dolmen en ArteHistoria.com.

Un poral realizado por Ángel Olivera y dedicado a Educación primaria y secundaria fundamentalmente; en el que el alumno y el profesor pueden leer artículos, opinar y cuyos contenidos son básicos / medios, pero que están muy bien presentados. En conjunto representa un manual sui generis, y lo considero muy recomendable para la enseñanza secundaria. Tiene los siguientes grandes capítulos, por lo que a nosotros ahora nos interesa:

Guías de Bachillerato, de museos y exposiciones, guías didácticas, buscadores, direcciones de interés, noticias, ... e información por áreas de conocimiento. Picando en "Historia" y a continuación en "Historia Moderna", accedemos a una especie de manual, al día de hoy aún muy incompleto, pero muy bien concebido. La situación de este portal refleja fielmente la situación de la Historia Moderna, como "pariente pobre" de la red, pues se puede comprobar que es la sección menos desarrollada de las incluidas.

Apuntes de Historia Moderna del Profesor Emilio Sola.

Contiene textos sacados de monografías, manuales,... que completan un verdadero manual básico de Historia Moderna. Muy básico como digo, pero muy claro.

2.2.- Colecciones de textos

Salvo excepciones, los textos que se necesitan para la enseñanza secundaria han de estar escritos en español. Por eso hay que buscar este apoyo didáctico en colecciones de textos históricos en esta lengua; los más importantes:

En la se han colocado una buena parte de obras de los siglos XV al XVIII, de todo tipo. Autores con textos de carácter político, religioso, sobre el tema de las Indias, ... aparte de textos literarios, claro. En la sección "Historia" se ofrece también matgerial de distinto carácter: una historia del tiempo (superficial), historia de la monarquía española (excesivamente básica e incompleta), y una web más completa sobre Carlos V y su época. En esta última hay muchos textos, imágenes, música... de la época que se pueden aprovechar en la docencia.

"El Proyecto filosofía en español pretende potenciar el desarrollo, la difusión y el conocimiento de la filosofía construida y pensada en la lengua que hablamos cientos de millones de personas". Destaco la Biblioteca de Feijoó

Dentro de la Antología del Ensayo Hispánico, se recogen obras interesantes de místicos, políticos, filósofos, etc..

2.3. Mapas históricos

El mapa es uno de los elementos más versátiles y que se puede comprender mejor aunque esté escrito en otras lenguas.

Mapas, artículos breves, bibliografía,... Muy útil para la docencia de la historia y la geografía de esa región.

Revista electrónica europea de Geografía que posibilita la comunicación de la investigación y el intercambio de información entre los geógrafos europeos. Ofrece información sobre la diponibilidad de mapas y sobre las últimas investigaciones acerca de cuestiones específicas y pretende ser un instrumento de conexión en la red para la comunidad geográfica. Tiene un apartado dedicado a la educación y la docencia aprovechable.

Página en la que se recogen artículos y documentos publicados en GeoInformación, revista sobre tecnologías y sistemas de información espacial integrada. Además permite el acceso a los artículos de ediciones anteriores y a enlaces de interés.

The Perry-Castañeda Library Map Collection. The University of Texas at Austin. Contiene una amplia colección de enlaces de Mapas de carácter histórico con un breve comentario de cada mapa. Incluye también una amplia relación de enlaces con otros depósitos de mapas en la red. Muy interesante.

Página de Roelof P. Oddens, Sección de Cartografía de la Universidad de Utrecht. Contiene más de 13.000 enlaces sobre cartografía y mapas, comentados y ordenados. Aquí está casi todo lo existente en Internet sobre el tema.

Cartografía medieval y moderna muy completa. Interesante para la docencia (muy) básica de conceptos, personajes y procesos.

Página realizada por la familia Siebold. Mapas históricos, en baja resolución, desde la Antigüedad de la que destacamos aquí las 175 imágenes de mapas medievales (1300-1500) y las 530 de la Edad Moderna (1500-1860, acompañados de comentarios y monografías Aparte de ofrecer enlaces a otros sitios; muy interesantes.

Atractiva web realizada por Iñaki López Martín, formada dediversas partes: además de los mapas, una sala de manuscritos, un portal de historia marítima y varias exhibiciones virtuales, además de enlazar con los más importantes sitios de esta temática.

Colección de mapas, batallas, lugares... de América, perteneciente al proyecto American Memory de la Library of Congress. Muy completa.

Página de The James Ford Bell Library. University of Minnesota. Contiene dos secciones muy interesantes: sobrela historia de los portulanos y sobre Martin Waldseemüller. En ambas se puede encontrar una amplia información, mapas e ilustraciones relacionadas con la cartografía.

Contiene una muy buena colección de mapas, atlas, cartas de navegación, etc., referidas al Norte y Sur de América en el perido comprendido entre los siglos XVIII y XIX. Las imágenes se muestran en tamaño reducido y una vez seleccionadas permiten al usuario ampliar su tamaño y acceder a una ficha con los datos del origen, autor, fecha y otras características. La página tarda un poco en cargarse porque las imágenes son de alta resolución. 

Sitio en el que se están recogiendo mapas históricos. Aún cuenta con pocos.

3.- Clases prácticas y materiales de ayuda a la enseñanza

3.1. - El Proyecto Clío

"El proyecto CLIO tiene una doble orientación. Por una parte, trata de servir las necesidades de los alumnos y docentes de enseñanzas medias y, por otra, las de la docencia e investigación universitaria. De ahí sus cuatro apartados principales: estudiantes (enseñanzas medias); profesores (enseñanzas medias); universitarios (docencia); investigación".

3.2.- La Editorial Santillana

La Editorial Santillana ha hecho un encomiable esfuerzo, preparando directamente materiales para la red o redirigiendo hacia los que pueden aprovecharse.

3.3.- Liceus

Dentro de Liceus encontramos una Guía didáctica medieval que puede servir al profesor para guiar parte de la explicación de nuestra materia:

3.4.- Centro Virtual Cervantes

Aunque más enfocado a la enseñanza del español como lengua, el Centro Virtual Cervantes ofrece algunas opciones interesantes. Una visita virtual al "Museo Naval", "El Camino de Santiago", "Ciudades Patrimonio de la Humanidad", "El Museo del Prado", "Mundo Virtual: Ribera",...

También existe ayuda en otras lenguas, muy buena en algunos casos; incluso para que los propios profesores elaboremos nuestros recursos; entre estos destaco los siguientes:

 (inglés)

Para enseñar a niños hasta 12 años. Sugerente. Útil como modelo para crear recursos docentes.

Estas Bases de Datos contienen un fondo documental de 70.000 registros, correspondientes al periodo 1987-1999. Las Bases de Datos de Literatura Infantil/Juvenil y Libro Informativo, Libros Profesionales/Materiales Curriculares y CD-ROM Didácticos se actualizan mensualmente.

Enseña cómo realizar material didáctico para el aula, y cómo usar el existente en vídeo, cd-rom, etc.

Por Edric Dromer.

Proyecto de historia de la moderna historiografía que pretende favorecer el uso de Internet en el estudio y la investigación de la historiografía, la erudición, filosofía, metodología de la investigación histórica, didáctica de la historia, etc.

Ideal para una clase práctica.

Recursos franceses para la enseñanza preuniversitaria. Se enlaza con:

Es buena sobre todo para temas franceses.

Una lección sobre el Imperio Otomano preparada para los niños de 9 a 12 años.

Lección que introduce a los estudiantes en el estudio de las fuentes primarias -- cuáles son, su gran variedad, y cómo pueden ser analizadas-. Comienza con una actividad que ayuda a entender el proceso histórico. Los estudiantes entonces aprenden las técnicas para analizar fuentes primarias. Finalmente, los estudiantes aplican estas técnicas para analizar documentos sobre la esclavitud en los Estados Unidos.

Lugar de información para profesores, estudiantes y padres sobre el acceso a la universidad. Es un sitio fantástico, aunque esté concebido para internautas americanos, con un apartado titulado Del Renacimiento a la Modernidad. No permite copiar sus textos y hay que consultarlos siempre on line.

Revista de didáctica de la Historia. Pensando en la ayuda al profesor, contiene artículos y un apartado denominado: Web Links for History Teachers que permite acceder a páginas de historia general, de recursos didácticos y mapas; y secciones específicas para África y Asia.

Página recopilada por Fernando Martín Galán, Departamento de Didácticas Especiales de la Universidad de La Laguna. Contiene información básica y enlaces sobre Geografía e Historia .

Dentro de la web del Prof. Joaquín Prats.

4.- Sitios, portales o webs con información general

Ahora ampliemos las miras con portales generales de Historia o webs especializadas en temas concretos. Los más importantes están en inglés y el problema más destacable al principio es la saturación que se produce en la mente del internauta poco adiestrado, al encontrarse con cientos de webs sobre el asunto que busca. Esto es algo que se supera poco a poco, usando la red, acostumbrándose a ella, del mismo modo que se aprende a andar andando, o a conducir conduciendo. Pensando en los que no tengan tiempo, ganas o fuerzas para perseverar demasiado, ahora hablaré de algunas de las webs más destacadas.

Otra de las mejores webs sobre Historia, asimismo imprescindible, organizada por temas y por regiones geográficas, que dirige al internauta hacia temas particulares:

1000 enlaces organizados por temas. Sólo los temas destacados de la historia del mundo. Muy útil para buscar cualquier cosa rápidamente.

Es un gran portal, bastante desconocido, con información sobre arte, historia, filosofía, ciencia, literatura, etc. Organizando la información por secciones temáticas o de ámbito geográfico. Subrayo su enorme valor porque es muy poco citada.

Creada como guía y ayuda del estudiante de secundaria que accede a la universidad. Destacamos los recursos para historiadores que, para no abrumar, están muy seleccionados: pocos y los mejores. Circunstancia que la hace muy recomendable.

La sección History, se encuentra en una de las páginas educativas más visitadas en el mundo anglosajón: Studyweb. El apartado de Historia es un buscador de recursos a través del cual se accede a todos los periodos de la historia y zonas geográficas. Dentro de cada una de ellas existen multitud de enlaces de interés

Una estupenda guía en la red para profesionales de la Historia. Información general sobre Departamentos e instituciones, sitios en la red de todo tipo de datos.

HyperHistory presenta los años 3.000 de la historia del mundo con una combinación de gráficos, cronologías, y correspondencias. Utiliza colores para diferenciar rangos de información (en verde lo concerniente a ciencia y tecnología, en rosa los datos sobre política, etc.). Útil para la docencia si, picando por ejemplo en History (en los botones de la izquierda de la pantalla), y eligiendo a la derecha las fechas deseadas, podemos recorrer la historia del mundo en una enorme tabla cronológica, por épocas y culturas.

Página especializada en información y recursos sobre historia dividida por épocas. Ideal para no perderse por la red. Gemela de otra página denominada Recursos de Filosofía en español.

5.- Sitios especializados por temas

En las páginas ya citadas uno puede encontrar casi todo, de manera que –en general y salvo que lo que interese es la investigación- no será necesario que siga leyendo o consultando aquél que desee una información buena y rápida. He decidido ampliar esta información pensando en quienes busquen más sobre algún tema concreto, en la confianza de que este repertorio pueda darles alguna pista. El orden de colocación de los mismos no es indicio de calidad de los mismos, pues todos son buenos en mi opinión.

5.1.- Tránsito de la Edad Media a la Edad Moderna

Portal de recursos sobre historia medieval clasificados en las categorias en las que se puede estructurar la civilización medieval. Interesante.

Servidor de información realizado por la Georgetown University. Acceso electrónico a fuentes y recursos sobre historia medieval en el WEB.

Servidor especializado en historia medieval: Principales servidores especializados en historia medieval e historia en general en la red, bibliografías y otras obras e referencia, textos  electrónicos,  grupos de discusión.

Recopilación de recursos sobre historia medieval, distinguiendo entre historia medieval de España e historia medieval universal. Contenidos: Introducción, documentos, discografía en soporte CD, listas de discusión. Lo más interesante, los enlaces, organizados por: bilbiotecas, herramientas de búsqueda, archivos y webs medievales (medieval universal, Francia medieval, Iberia medieval, Paleografía, mujeres medievales, judaísmo). Realizada por Clara Matínez Tomás.

University of Central Arkansas y American Academy of Research Historians of Medieval Spain realizan esta base de datos de recursos históticos hispanicos desde el año 500 hasta el 1600.

Clase práctica adecuada para la enseñanza secundaria, elaborada por Chimo Soler y Luis A. Ortega.

5.2.- Exploración, descubrimiento, conquista y colonización

En este tema existe una cantidad abrumadora de información en Internet. Quizá porque coincidió la expansión de la red con la celebración del V Centenario del Descubrimiento de América, lo que hizo crecer esta temática antes y de forma más abundante que el resto. Recordemos que parte de los sitios más importantes de la red para este tema ya los hemos comentado: son los portales generales que incluyo en el apartado 1. Ahora abundo en el tema recogiendo lo más conocido de los cientos de webs que existen sobre ello.

Escrita por Donald E. Sheppard e Ilustrada por Cheryl Lucente, es una excelente exposición de la exploración realizada por los españoles en América del Norte desde el año 1500, con abundantes mapas, tablas, imágenes e información complementaria. Interesante y útil en la docencia.

"Gran cantidad de vínculos con páginas Web con información sobre la vida y viajes de Cristóbal Colón. Los enlaces están agrupados por temas pero no siempre incluyen comentario de su contenido" (Esteban Canales).

Como contribución al 500 Centenario del Encuentro de los Dos Mundos, la Millersville University of Pennsylvania creó esta web que contiene 1100 artículos de revistas, períodicos, etc. sobre el acontecimiento.

Explicaciones textuales, abundante material visual, muy didáctico y claro.

"Aquí se encuentran reunida una extensa relación de páginas Web que tienen que ver con descubrimientos y exploraciones, en cualquier época y lugar, aunque preferentemente son sobre América entre el final del siglo XV y el siglo XVII. Están clasificadas por temas y en ocasiones incluyen un breve comentario de su contenido" (Esteban Canales).

"El departamento de Historia de la Universidad de Calgary ofrece en esta web información sobre las exploraciones portugesas y españolas de los siglos XV y XVI. En su parte inicial incluye una introducción histórica de los reinos ibéricos, imágenes, mapas y explicaciones de los viajes y las conquistas. Siguen seis apartados dedicados a diversos aspectos temáticos. En conjunto, bastantes materiales, bien estructurados" (Esteban Canales).

Realizada por la Library of Congress, de Washington. Muy interesante para la docencia porque permite acceder a imágenes de objetos, mapas, documentos,..., con una explicación de cada objeto. En inglés.

Información sobre fondos documentales de la Exploración, Conquista y Colonización de América.

Ayuda en línea para aprender las exploraciones de Cortés Orellana, Cabeza de Vaca y Pizarro. También ofrece una aventura en línea enfocada al aprendizaje de estudiantes y profesores.

Parte del World History Chronology, es una cronología con información sobre los hechos y personajes más destadados del proceso explorador y colonizador en todo el mundo.

Una excelente web sobre la Conquista de América del Norte, con mapas, tablas, imágenes, abundante hipertexto…(por Donald E. Sheppard Ilustrado por Cheryl Lucente).

Portal de información amplia y pormenorizada. Muy bueno,

Descripción breve de la flota, los "tesoros", etc.

Conceptos, procesos y datos. Claros y bien expuestos.

Proyecto para poner a nuestra disposición texto, audio e imagen.

Interesante para algunas clases prácticas.

A través de la web New Perspectives on The West, se accede a la vida y hechos destacados de varios personajes de interés (Cabeza de Vaca, Vázquez Coronado,...) y una cronología interesante (La creación de México, 1598-1607, por ejemplo).

"Página de divulgación que ofrece un recorrido por varios aspectos de la historia de las flotas del tesoro de Indias. Esto incluye una breve descripción del origen y funcionamiento del sistema, datos sobre los tipos de buques utilizados, armamento, vida a bordo, los peligros de la travesía, los piratas, la composición del tesoro y la extinción del sistema" (Tiempos Modernos).

Documentos, listas de soldados, uniformes…

Alrededor del problema de la determinación de la latitud, se hace una buena y clara descripción de la historia de la navegación, con abundantes imágenes y mapas. Muy útil para la docencia.

5.3.- Economía y sociedad

Una de las más completas webs con información completísima sobre la historia económica en la red, que permite el acceso a instituciones, metodologías de investigación, periódicos, colecciones y trabajos por sectores de la actividad económica en la Historia Económica de todo el mundo, a través de los siguientes tres rangos de información: Colecciones, Instituciones y Comunicación en Historia Económica.